Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim kurumu yöneticilerinin sahip olması gereken bilgi, beceri, tutum ve değerleri belirlemek amacıyla "Eğitim Kurumları Yöneticisi Yeterlikleri" çerçeve metnini hazırladığını duyurdu.
Millî Eğitim Akademisi Başkanlığınca yürütülen çalışma kapsamında, eğitim kurumu yöneticilerinin yetiştirilmesine yönelik yeni bir sistem oluşturulurken, ulusal ve uluslararası araştırmalar ile farklı ülkelerde uygulanan yönetici standartları incelendi. Bakanlık, hazırlık sürecine üniversitelerde eğitim yönetimi ve denetimi alanında görev yapan akademisyenlerin yanı sıra Bakanlık birimleri, eğitim çalışanlarını temsil eden kuruluşlar, sendikalar ve diğer paydaşların da katkı sunduğunu bildirdi.
Beş temel alanda yapılandırıldı
Bakanlık, "Eğitim Kurumları Yöneticisi Yeterlikleri" çerçevesini; eğitim liderliği, yönetim ve koordinasyon, kültürel duyarlılık ve iş birliği, ahlak ve değerler ile kişisel ve mesleki gelişim olmak üzere beş temel alanda oluşturulduğunu açıkladı. Öte yandan çerçeve metninin, toplam 36 yeterlik ve 164 göstergeden oluştuğu bildirildi.
Ortak kalite anlayışı hedefleniyor
MEB, yeni yeterlik çerçevesiyle öğrenme ve öğretme süreçlerine liderlik eden, kurumsal gelişimi yönlendiren, paydaş katılımını güçlendiren ve milli ile manevi değerleri kurumsal uygulamalara yansıtan eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesini amaçladığını bildirdi. Hazırlanan yeterliklerin, eğitim kurumu yöneticilerinin seçilmesi, yetiştirilmesi, görevlendirilmesi, mesleki gelişimi ve kariyer planlamasında temel referans olarak kullanılacağı aktarıldı.
Bakanlık, yeni çerçevenin eğitim yönetiminde ortak kalite anlayışının güçlendirilmesine katkı sunacağını ve Türkiye Yüzyılı hedefleri doğrultusunda eğitim sisteminin kurumsal gelişimine rehberlik edeceğini belirtti.
